Maiatzak 8 "Ordenadores en el aula"

Testu honetan gaur egun eskoletan dagoen, teknologia berrien egokikatzepenen beharrizanaz mintzatzen da. Izan ere, oraindik ere, dokumentuetan oinarritutako alfabetizazioarekin jarraitzen da nagusiki, eta bizi garen gizartean alfabetizazioa digitala , entzunezkoa eta bisuala ere, izan beharko luke eta ez bakarrik irakur eta idatzizko alfabetizazioa. Horiek horrela, praktika berritzaileak aplikatu behar dira.
Honezkero, LOE-k hezkuntza planteamenduan aldaketak ezarri ditu; konpetentzia digitalak barne hartuz, zeineetan ikasleen eginkizuna hurrengoa den: informazioa bilatu, hautatu, bidali, eta informazio hori ezagutza bihurtu. Honela, haurrek konpetentzia digitalaren erabilerarekin, pertsona autonomo, arduratsu, kritikoak izan beharko dira. Izan ere, dagoen informazio anitzetik, sailkapenak, kritikak egin beharko dituzte.
Honela haurrak, gizarte aktualean moldatzeko prestatuko dira; zeren gauden XXI.mendeko testuinguru sozial honetan teknologia digitalaren bidezko informazioa eta komunikazioa eguneroko tresna dira.
Laburbilduz, alfabetizazio mota gaurkotu behar da, garai digital honetara egokituz. Hala ere, curriculum ofizialean legitimazio hau beharrezkoa den arren, ez da nahikoa eskoletan, enuntziatzeaz gain faktore eta elementu gehiago suposatzen baititu.